<cite id="6z2ri"><noscript id="6z2ri"></noscript></cite>

    <tt id="6z2ri"><form id="6z2ri"></form></tt>
    1. <rt id="6z2ri"></rt>

      班務計劃 | 新學期大班秋季班務計劃

      • 分享809
      • 收藏1445
      • 閱讀16007

      一、班級具體情況分析

      繁忙的新學期又開始了,在這學期中我們有添來了4 位新小朋友,現在班級總人數為43 人,其中男生24人,女生有19人。一開學,全班幼兒的情緒都比較穩定,基本的常規能正常進行,但回顧上學期的工作,也有許多不盡如意的地方,因此,在這學期中應注意以下幾個方面:

      ??1.繼續加強幼兒的一日常規

      經過兩個月的暑假,幼兒雖然好象懂事了許多,但總有幾位幼兒,在課上不守紀律,課間又比較調皮,總把玩具亂扔、亂跑,不是碰倒了桌椅,就是撞倒了小朋友或弄倒小床,聽到那小床塌下的聲,嚇得我們老師的心七上八下,總忐忑不安,因此,本學期內實行“今天我進步了”的活動,讓幼兒互相監督,提醒。使我們小朋友有所改觀。

      ??2.創設幼兒喜愛的區域活動角,增強幼兒的探索能力

      區域活動是幼兒十分喜歡的活動區,又是發展小朋友智力、觀察力、語言表達能力等的關鍵所在,我們不但要創設有利于幼兒語言能力發展的語言角外,還應創設其他幼兒喜愛的活動,如:手工區,科學角,讓幼兒通過自己的一次又一次動手操作,使幼兒在一次又一次的探究中不斷學習,不斷取得經驗,而且更重要的是小朋友課間的行為習慣,個性的發展也會得到良好的培養.。

      ??3.生活習慣的培養

      由于幼兒的人數較多,在對幼兒生活的照料上給我們的工作帶來了一定的難度。幼兒在某些環節方面專門沒干好自己的事就跑去角落玩,有時排隊等維持所造成等待時間較長。因此在這方面也應加強。

      班務計劃 | 新學期大班秋季班務計劃

      二、教育教學目標

      (一) 總目標

      ??實行保育與教育相結合的原則,促進幼兒身體正常發育和集體的協調發展,增強體質,培養良好的生活習慣、衛生習慣和體育活動的興趣;

      ??發展幼兒智力,培養正確運用感官和運用語言交往的基本能力,增進對環境的認識,培養有益的興趣和求知欲望,培養初步的動手能力;

      ??萌發幼兒愛家鄉、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感,培養誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律的良好品德行為和習慣,以及活潑、開朗的性格;

      ??培養幼兒初步的審美和表現沒的情趣和能力。

      (二) 具體目標

      ??健康領域

      1. 能愉快地參加幼兒園的各項活動。

      2.養成良好的生活習慣,適當地滿足自我的生理需要,具有一定的生活自理能力。

      3. 具有保持個人衛生和環境整潔的良好習慣,參加周圍生活場所中的整潔活動。

      4. 進一步認識身體的主要器官及主要功能,具有保護身體器官的粗淺知識和初步能力。

      5. 注意安全保護,學會正確活動的方法,具有一定的躲避、防御能力。

      6. 懂得一些常見疾病的預防知識,初步懂得環境和氣候的變化與健康的關系,增強自我保護意識和適應能力。

      ??語言領域

      1. 能用是大概的語言與他人交談,在集體交談中有禮貌地輪流對話,態度自然大方,有進行語言交往的積極性。

      2. 能集中精力注意地、耐心地傾聽他人講話,理解講話內容,養成文明的傾聽習慣。

      3. 能用完整連貫的語言表達自己的想法和做法,能大膽地、較準確地回答問題。掌握運用更多的實詞,會正確地使用常用的虛詞,如介詞、連接詞。

      4.培養良好的聽說能力,能聽清楚老師和同伴的講話,并能對同伴的講話做簡單的評價。

      5. 在講述圖片、情景表演和生活趣事的過程中,會進行仔細觀察,展開回憶和想象,并用不同的詞語進行描述。

      ??社會領域

      1. 能主動參與各項活動,有信心。

      2.能主動和同伴進行交往、合作、分享,學習解決交往中出現的問題,形成初步的集體意識,愿意關心集體并具有初步的責任意識。

      3.能理解并自覺遵守與幼兒有關的社會行為規則。能采取輪流、適當等待、協商等方法協調與同伴的關系。

      4.能分辨是非,正確對己、對人,與人爭論是能據理力爭,堅持正確的意見。

      5.能清晰地表達自己的思想;能注意傾聽他人的愿望和意見,喜歡從事力所能及的勞動。

      6. 有完成任務的意識和完成任務的能力,牢記委托,準確無誤地辦到。

      班務計劃 | 新學期大班秋季班務計劃

      ??科學領域

      1.能積極主動、較長時間地參加科學活動,對不懂的事物有強烈的好奇心,能主動探索周圍事物并能發現、提出問題,尋求答案。

      2.會關心、愛護、照料自然角和小園地、飼養角的動植物。

      3.初步了解有關人類、動植物、環境的相互關系,知道要保護生態環境。

      4. 能積極探索周圍生活中常見的自然現象,積累有關季節與人類、動植物、環境等關系的感性經驗,會記觀察記錄。

      5. 了解現代生活中的科技產品及對人類的影響。學習運用簡單工具和常見材料進行制作活動。

      6.會使用多種工具、材料進行操作、實驗、制作,體驗成功、創造的樂趣。

      7. 積極主動參加數學問題的討論,和教師、同伴友好地進行數學活動。學習有條理的擺放、整理活動材料。

      8. 學習按物體兩個以上特征進行分類。能按自己確定的標準對一組物體進行分類。

      9.學習按物體量和數量的差異進行10以內正、逆排序,初步體驗序列之間的可逆關系。

      10. 認識幾種常見的立體圖形,對立體圖形的主要特征有所感知,初步體驗平面圖形與立體圖形之間的關系。

      11.學習自然測量,初步體驗量具與測量結果之間的關系。學習物體的二等份,四等份。初步感知整體與部分的關系。認識時鐘。會看整點、半點。會看日歷。知道一星期七天的名稱及順序,感受時間間隔的長短。

      ??藝術領域

      1.能愉快地參加音樂活動,積極體驗參與音樂活動和用音樂與他人交往的快樂。

      2.用正確的姿勢、自然好聽的聲音唱歌,初步學會領唱、齊唱、輪唱,能運用不同的速度、力度去正確地表現歌曲的情感和風格。大膽、獨立地在集體面前唱歌、表演,并嘗試用不同的合作形式演唱。

      3.能按音樂的內容、風格和節奏特點做各種基本動作、模仿動作和舞蹈組合動作,熟悉一些民族民間舞蹈。學跳簡單的集體舞、歌表演。

      4.養成安靜聽音樂的良好習慣,并能用簡單的語言描述音樂形象。

      5.在音樂伴奏下,注意聽。聽辨2/4、3/4拍的歌曲和附點音符組成的簡單節奏,具有較好的節奏感。

      6.用打擊樂器敲打簡單的樂曲、歌曲(合奏)。

      7.對美術活動有較持久的興趣,能完整、獨立、富有創造性地完成自己的作品,體驗創造的樂趣。

      8.學會利用多種繪畫工具和材料,嘗試運用不同技法表現物體的結構和簡單的情節,注意物體的整體性和動態感,并具有創新意識。

      9.喜歡在游戲中自制玩具或參加節日的環境布置。

      10.在繪畫中能表現物體的某些細節、人物的不同姿勢和故事情節。

      11.學習用圖形、花紋在中心、邊緣、四角有規律地裝飾。用連接法塑造物體,學會用各種輔助材料表現物體。

      12.按命題進行構思,能大膽地畫意愿畫。

      三、具體措施

      (一)保育方面

      1.教授徒手操,要求動作整齊、到位。結合律動、花色操增強動作的協調性。

      2.保證每天2小時戶外活動和1小時體育活動時間,合理安排活動內容,通過集體分散相結合的活動形式,激發幼兒參與活動的興趣。

      3.據幼兒的年齡特點,設計、組織豐富多彩的體育游戲活動,活動中注意做到動靜交替,增強孩子的體質。

      4.強自我保護的觀念,初步學習避免危險和以外事件的有效方法。

      5.愛清潔、講衛生,在老師的幫助下能保持個人衛生,愿意參與幼兒園的環境整潔活動。

      6.重視晨間鍛煉和戶外游戲活動時間的合理安排,促進幼兒各種身體動作的協調發展。

      7.自制小型多樣的各類體育玩具,提高幼兒對體育活動的興趣。

      8.給小朋友傳授有關生活習慣、衛生習慣和安全保護方面的常識,提高幼兒的自我保護意識。

      (二)教育教學活動

      1.開展“我是大班哥哥姐姐”、“有趣的動植物”等豐富多彩的主題教學活動,擴大幼兒的知識面,提高幼兒的綜合素質,為幼兒進入一年級的學習打下基礎。

      2. 注意觀察幼兒感興趣的事物,用生成課的形式,及時加以引導,從而讓幼兒掌握更多的知識。

      3.運用多種多樣的教學手段,如:電化教育等直觀的教學手段,激發幼兒的學習興趣。

      4.邀請家長參與教學活動,為幼兒提供各種實踐、學習的機會。充分發揮社會及大自然這個大課堂的作用,盡可能創造機會讓幼兒走出校門,接觸自然和社會。

      5.活動區域,發揮活動區域及環境的輔助教學作用。

      6.注意個別差異,因地制宜,因材施教。

      班務計劃 | 新學期大班秋季班務計劃

      (三)游戲活動

      1.結合語言課題創設及提供寬敞、美觀的游戲場地,和幼兒一起動手布置優美的游戲環境,發展幼兒語言能力。

      2.同幼兒一起不斷收集、豐富游戲材料,多提供半成品,便于幼兒動手操作,讓幼兒在游戲中愉快、積極地學習。

      3.保證幼兒充足的游戲時間。

      4.和幼兒共同制定游戲計劃,通過討論,評價游戲活動,引導幼兒有創造性地開展游戲。

      5.耐心指導幼兒課間開展各類游戲活動。

      6.通過集體游戲和區域活動,引導幼兒能自己提出一些游戲規則,并愿意遵守。

      7.體育游戲、音樂游戲、智力游戲等各類游戲穿插進行,以利幼兒學習游戲技能和規則。

      (四)觀察和勞動

      1.對勞動有興趣,愿意為集體和同伴服務,學習有條理的做值日生。

      2.學會自己的事情自己做,在老師的幫助下,種植容易栽培的植物并學習照顧。

      3.指導幼兒參與一些簡單的公益勞動。抓住日常生活中的各個環節,及時的、隨機的指導幼兒學會耐心細致的觀察,掌握觀察的方法和順序(上下、左右、里外、遠近)。

      4. 引導幼兒觀察自然角,以輪流和以強帶弱的形式,鼓勵幼兒記觀察日記,提高幼兒觀察的興趣。

      5.主動參與班級的管理,隨時提醒幼兒整理各區域活動的材料。

      6.引導幼兒積極參加種植與飼養活動,精心照料好本班種植園地、自然角、飼養角。

      7.年級組內開展幼兒自理能力比賽,:如疊被子、系鞋帶,增強幼兒的自我服務的能力。

      (五)娛樂

      1.組織幼兒玩各種有趣的游戲及收看電視錄象等。

      2.隔周組織幼兒和別班的小朋友一起搞一個“露一手”活動,使幼兒之間能更大膽的交流、溝通。

      (六)日常生活

      1.通過聽故事、看錄象,培養幼兒良好的衛生習慣,做到不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。

      2.學習簡單的衛生知識,愛護五官,不揉眼睛、不挖鼻孔,不含異物在口中。指導幼兒獨立有秩序的穿脫衣服,并疊好放在指定的地方,學習整理床鋪

      3.住日常生活中的每一個時機(盥洗、入廁等)對幼兒進行恰如其分的教育,使幼兒養成良好的生活常規。

      4.堅持說普通話,互相提醒、督促,營造良好的學習氛圍。

      (七)家長工作

      1. 學期初,對全班幼兒進行一次普訪,了解幼兒的生活習慣、個性特點、家長的教育方法及家庭環境等,相互交換意見。

      2.召開家長會,家長開放日等活動,家園同步,共同做好幼兒的教育工作。

      3.每月出一期《家長園地》,為家長宣傳科學的教育方法。

      4.每月一次通過《家園聯系冊》,同家長互饋意見,共同交流育兒經驗。

      5.學期發放兩期家園小報,供家長閱讀,并鼓勵家長積極為該刊投稿。

      班務計劃 | 新學期大班秋季班務計劃

      四、本學期主要活動安排

      1.做好開學工作,制定好各類計劃。

      2. 做好環境布置工作及各區域角的創設工作。

      3.認識教師節。

      4. 認識中秋、國慶節。

      5.重陽節組織幼兒去敬老院慰問。

      6.參加幼兒廣播操比賽。

      7.結合主題《秋天》,帶領幼兒外出參觀,觀察多彩的秋天。

      8.做好學期結束工作。


      本文圖片和內容均來源于網絡,由幼師寶典編輯整理。

      我們尊重原作者版權,如有侵權,請聯系我們及時處理。

       

      相關推薦

      掃描下載幼師寶典手機版



      logo

      幼師寶典

      三百萬幼師的選擇!
       點此安裝 
      logo
      宁夏快三 <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链>