<cite id="6z2ri"><noscript id="6z2ri"></noscript></cite>

    <tt id="6z2ri"><form id="6z2ri"></form></tt>
    1. <rt id="6z2ri"></rt>

      學期計劃 | 大班新學期工作計劃(含五大領域教學目標)

      • 分享756
      • 收藏1426
      • 閱讀20489

      暑假過后,孩子們歡呼雀躍地來到幼兒園,我們班的孩子們一轉眼變成了幼兒園的大哥哥大姐姐。新的學期新的希望,新的學期新的挑戰。我們將根據《綱要》的指導思想和幼兒園的工作思路,結合教材,聯系實際,充分利用各種資源,陪伴幼兒一起度過有意義的一學期。

      學期計劃 | 大班新學期工作計劃(含五大領域教學目標)

      學期計劃 | 大班新學期工作計劃(含五大領域教學目標)
      一、班級情況分析
      學期計劃 | 大班新學期工作計劃(含五大領域教學目標)

      ??幼兒情況分析:

      我班現有幼兒36名,其中男生20名,女生16名。從能力上看,經過中班一學年的學習,班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發展。主要表現為以下幾方面:

      1.對園內開展的各種活動充滿興趣,有較為明顯地求知欲望。

      2.對一日生活中的各環節常規、內容,形成了一定的行為習慣。

      3.在語言方面,幼兒對早期閱讀、認讀常見漢字的萌芽了興趣。

      4.在藝術方面,幼兒在繪畫、手工的技能、唱歌、舞蹈、節奏等方面取得較好發展,更有個別幼兒在大肌肉動作、對體育器械的均有較為出色地發展。

      ??班級成員分析:

      我班三位老師,我作為班主任,工作經驗已有4多年,工作認真,能夠勇于承擔班里的各項工作,協調來自園里、班里、家長的各種教育信息和要求,小周老師雖參加工作不久,但對待工作熱情高,思想活躍,教態端正,能被幼兒接受和喜歡。保育員大周老師工作熱情很高,耐心、細致,保育工作做得很到位,熟悉幼兒的健康保健知識,對孩子的生活護理有較強的操作能力,是孩子們喜歡和家長們放心的好老師,工作中我們三人齊心協力,共同努力。?

      學期計劃 | 大班新學期工作計劃(含五大領域教學目標)
      二、幼兒發展目標
      學期計劃 | 大班新學期工作計劃(含五大領域教學目標)

      ??健康領域目標

      1.有節奏有精神地走,能靈活地向變速走。

      2.聽信號變隊形,做早操。

      3.知道換牙的衛生常識識。

      4.跑步姿勢正確,會變速跑,躲閃跑和接力跑,會肩上揮臂投擲近距離目標。

      5.養成正確的書寫姿勢勢。

      6.能迅速有序的穿脫衣服,較熟練的整理床鋪和自己的物品。

      7.認識常見的安全標識,主動遵守社會基本規則,能主動維護公共場所衛。

      8.掌握安全使用生活用品,游戲材料和體育器械的方法。 ?

      ??社會領域目標

      1.初步了解集體與個人的關系,懂得錯誤的行為會給他人和集體產生不良影響。

      2.認識解放軍,初步理解戰爭、和平與人類生活的關系。

      3.主動參加節日活動,感受濃厚的親情,友情與民俗氛圍。

      4.尊敬長輩、關心同伴,主動照顧體貼他人。

      5.了解社會中的多種規則,知道集體榮譽需要每個成員共同努力才能獲得。

      6.認識社會生活中常見的標識,符號,具有學習興趣。

      7.能正確地對待自己和他人的優缺點,并勇于承認和改正錯誤。

      8.有初步的競爭意識,學會正確處理競爭與合作的關系。 ?

      ??語言領域目標

      1.認真傾聽他人講話,懂得輪流發言的規則。

      2.運用普通話與他人進行交流,學習正確使用聲調和語調。

      3.能有表情的朗頌詩歌,辨別聲調和語調的不同,體會其情感的含義。

      4.在集體生活中,能積極主動回答教師的體問,能用描述性語言,連貫,完整,有序地講述圖片的內容或生活中發生的事情。

      5.能與同伴進行協商,討論,具有初步的語言評價能力和概括能力。

      6.能有表情的講述故事,具有一定的必編、續編、創編的技能。

      ??科學領域目標

      1.能以自我為中心辨別左右方向,體會空間方位的相對性。

      2.感知閃電等自然界變化,能做簡單的天氣記錄。

      3.運用多種器官有目的、有順序,較完整地觀察事物帶本質的特征。

      4.了解浮沉現象,初步認識自然資源與人類的關系,了解保護自然資源組成知識。

      5.尋找各種事物之間的聯系及變化規律,初步形成類的概念并進行多維分類。

      6.了解陽光、空氣、水等對人類的作用及危害。

      7.學習正確書寫數字。???

      ??藝術領域目標

      音樂:

      1.學習用自然的聲音較有表情的唱歌,能完整地唱幾首歌,喜歡模仿創編歌曲和動作。

      2.喜歡隨著音樂的節奏和情緒模仿動作、跳舞的做游戲。喜歡用打擊樂器的身體動作來表達音樂節奏。

      美術:

      1.繪畫:繼續用各種線條和簡單形狀表現物體的主要特征。嘗試使用各種繪畫方式作畫。 ? ? ? 2.泥工:鼓勵幼兒按照自己的意愿大膽塑造物體的主要特征。引導幼兒學習獨立取放泥工材料、工具。

      3.手工制作:鼓勵幼兒利用自然物或廢舊材料,按照自己的意愿和想象大膽表現。 嘗試用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作。 ?

      學期計劃 | 大班新學期工作計劃(含五大領域教學目標)

      學期計劃 | 大班新學期工作計劃(含五大領域教學目標)
      三、具體措施
      學期計劃 | 大班新學期工作計劃(含五大領域教學目標)

      1.在一日活動的各個五一節中注意各類學科知識的滲透教育,并在游戲中培養幼兒積極良好的社會情感。

      2.加強常規訓練,培養幼兒良好的生活習慣和作息習慣。

      3.班的班務計劃的要求,教師認真備課、鉆研教材,勇于創新,不斷的改進和提高教學質量。

      4.給幼兒創設豐富多彩的區域活動,拓展幼兒各方面能力的發展。

      5.整合多元智能理論,有針對性的、靈活的制定教育教學計劃,注重對幼兒的培養,使其養成良好的習慣、積極愉快的情緒,促進幼兒的自我表現與人際交往。

      6.結合教學主題設置豐富的活動區和教育環境。設置有特色的游戲環境,開展受幼兒歡迎的游戲活動。 ??

      學期計劃 | 大班新學期工作計劃(含五大領域教學目標)
      四、保教工作
      學期計劃 | 大班新學期工作計劃(含五大領域教學目標)

      1.督促生活老師搞好班級衛生,每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發生。

      2.嚴格執行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環境布置,為幼兒創設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境。

      3.同時加強幼兒的衛生教育。重點強調個人衛生:不能把臟東西放入嘴里,以防病由口入。

      4.加強幼兒自理能力的培養,如扣紐扣、穿褲子和鞋子、整理游戲材料等。

      5.在日常生活中特別關照年齡偏小和體弱幼兒,發現問題及時處理。使幼兒能夠健康茁壯成長。

      6.做好幼兒的服藥登記工作并做好記錄。關注每位幼兒的身體狀況,發現異常急時處理。?

      學期計劃 | 大班新學期工作計劃(含五大領域教學目標)
      五. 家長工作
      學期計劃 | 大班新學期工作計劃(含五大領域教學目標)

      1.助班級做好各項工作,協調家長間、家長與幼兒園的關系,成為幼兒園與家長聯系的橋梁。

      2.開展一次家長會,重點介紹我班的特色、幼兒的一日生活、本班幼兒普遍的發展水平及存在的一些問題。鼓勵家長提出合理化意見,主動參與到幼兒的教育中來。舉行戶外親子活動。

      3.開展半日觀摩活動,使家長切身體會到幼兒在園的一日生活。了解教師工作情況,增強與教師的相互理解,增進情感聯系。

      4.園情況,相互溝通提出建議等。

      5.做好幼兒的成長檔案,向家長介紹每一階段的、教學內容及需要家長的配合。每周書寫聯系冊,使家長了解近階段幼兒在園的表現。

      學期計劃 | 大班新學期工作計劃(含五大領域教學目標)

      學期計劃 | 大班新學期工作計劃(含五大領域教學目標)
      六、安全工作
      學期計劃 | 大班新學期工作計劃(含五大領域教學目標)

      大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力,但由于幼兒年齡小,自我控制能力較差。為了搞好班級安全工作,保證孩子安全、健康的成長,針對班級實際情況,特制訂安全工作計劃如下。

      首先,班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識,做到工作到位,時刻注意孩子活動情況,不離開幼兒,并采取一系列措施,做好安全防范工作。

      1.積極配合醫生,認真做好晨間接待和檢查工作,了解幼兒當天情緒和身體狀況,杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性,鼓勵幼兒愉快接受晨檢。

      2.每天認真檢查幼兒出勤情況,做好出勤登記,對缺席(請假)的幼兒及時了解原因。

      3.做好戶外體育活動前的準備工作,檢查活動場地、器械的安全,提醒幼兒檢查穿著,消除不安全隱患,讓幼兒輕松參與活動。

      4.盥洗時,保育員應保證盥洗室的干爽,排除積水,防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,防止幼兒碰撞及玩水。

      5.教師應加強課間巡視,加強對幼兒進行安全教育,使幼兒形成較強的自我防護意識。首先,讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內。其次,教育有團結友愛,不打人,互相幫助,遇到不安全的情況及時向老師匯報。 ? ? ? ? ? ? ?


      本文圖片來源網絡,文字由幼師寶典編輯??????????

      我們尊重原作者版權,如有侵權,請聯系我們及時處理。

       

      相關推薦

      掃描下載幼師寶典手機版



      logo

      幼師寶典

      三百萬幼師的選擇!
       點此安裝 
      logo
      宁夏快三 <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链>