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      大寒節氣活動 | 這9個有趣的節氣活動,帶你感悟時間的意義

      作者:幼師寶典
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      二十四節氣是中華文化的瑰寶,古時它指引人們農耕,現代是人們日常生活預知冷暖雪雨的指南針,是勞動人民長期經驗的積累成果和智慧結晶。在2016年,二十四節氣被正式列入聯合國教科文組織,人類非物質文化遺產代表作名錄。

      本章《大寒》

      ?2020年大寒節氣為:1月20日

      大寒節氣活動 | 這9個有趣的節氣活動,帶你感悟時間的意義

      二十四節氣

      寒?

      中 文 名:大寒

      外 文 名:Great Cold

      寓? 意:天氣嚴寒,最寒冷的時期到來

      時? 間:第二十四節,每年1月19或20或21日

      氣候特點:雨雪天氣、大風降溫

      三? ?候:一候雞乳;二候征鳥厲疾;三候水澤腹堅

      風俗活動:尾牙祭

      風俗食物:臘八粥

      養? 生:神志深藏于內,避免急躁發怒

      大寒節氣活動 | 這9個有趣的節氣活動,帶你感悟時間的意義

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      活動一:

      一起做新年裝飾

       

      大寒是二十四節氣中最后一個節氣,一般跟農歷的歲末時間重合,故大寒時間多是人們過年時間,農諺所謂“小寒大寒,殺豬過年”“過了大寒,又是一年”;成人可以帶著孩子了解節氣的由來,并親手制作新年的裝飾,迎接的開始,感受節日的氣氛。

      準備紅色彩紙、畫筆(毛筆)、剪刀即可,窗花、福字、春聯都可以完成制作。

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      幫助幼兒完成新年裝飾的制作后,和孩子一起親手剪的窗花貼在窗戶上、將“福”字送給老師和小朋友們,將親手繪制的春聯張貼,小小的窗花、福字貼出年的喜慶,紅紅的春聯寫出了寓意吉祥、長長的鞭炮掛出了年的祝福。

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      活動二:

      掃塵

       

      據《拾遺記》記載,“掃塵”習俗可追溯到三千多年前,“塵”與“陳”諧音,故掃塵也就是把陳舊的東西一掃而光,這既指庭院內的陳年積垢,也指舊歲中遇到的不快。,此時正值歲末,各地的人們開始忙著辭舊迎新,掃塵潔物。成人帶著孩子了解習俗的由來以及包含的美好期盼,一起參與到家庭或者班級的掃塵活動中,在勞動中去體驗。

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      活動三:

      親手制作米胖糖

       

      迎接新年一定少不了美食這一項,其中糖類更是孩子心中喜愛的top1,成人可以帶著一起親手制作一份健康又美味的零食,增添幼兒新年的趣味。成人可以帶著幼兒去米胖糖店看師傅現場怎么制作的,或者條件允許在家里嘗試也可以。原材料為食用油、麥芽糖和米胖。

      ①第一步把糖放在鍋里,加入油和麥芽糖,讓麥芽糖融化在油里。

      ②第二步加入米胖在鍋內翻炒。最后把它們倒入磨具碾壓成型切塊。

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      活動四:

      一起做冰花

       

      大寒是二十四節氣中最后一個節氣,一旦進入大寒這個節氣,就意味著全年最冷時刻的到來。“小寒、大寒滴水成冰”,正是凍冰花的大好時節。為了給這個節氣增添更多的樂趣,成人可以和幼兒一起做冰花,讓孩子們通過制作冰花,知道水遇冷會變成冰,冰是水變成的,感知冬日帶給我們的樂趣。

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      活動五:

      一起打年糕

       

      俗話說,吃年糕,年年高,每年春節前,民間都有打年糕、吃年糕習俗。每家每戶都會用糯米磨成粉打成年糕,并作為新年中走親串戶送親戚的傳統禮物。 借此來寓意“年年發財、步步高升”更有詩云,年糕寓意稍云深,白色如銀黃色金,年歲盼高時時利,虔誠默祝望財臨。

      蒸桶、石臼、槌頭, 各種老底子的工具, 淘米、機粉、上蒸、槌打、切塊, 承載著深厚的民俗文化和濃濃的年味兒。

      成人可以帶著孩子一起了解習俗的由來,感受打年糕的快樂。

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      活動六:

      感知冬天

      ?

      大寒節氣天氣寒冷到極點,在這個嚴寒至極的冬日,玩冰是幼兒很感興趣的事情,抓住這一教育契機成人可以和孩子一起玩冰,親身體驗冰到水的形成,增加幼兒科學常識,提升幼兒科學經驗。

      取冰放在器皿里,幼兒可以先看一看有哪些特征,再摸一摸冰是什么感受(外形、溫度等),再將冰放在室內和室外兩個不同的環境下,讓幼兒觀察其變化和不同。

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      活動七:

      一起備年貨

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      小時候,每當臨近新年,最高興的事便是跟著爸爸媽媽去熱鬧的集市買年貨,那是童年最美好的回憶之一。成人可以帶著孩子去集市、超市去體驗置辦年貨的樂趣,老師也可以開展“備年貨”的手工活動,準備超輕黏土材料讓幼兒聊聊家里過年都置辦哪些年貨,并用自己的小手做出來,用創作感受節日的快樂。

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      活動八:

      知三候,感時令

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      “福”字是中國民俗文化的象征,是作為一種文化符號,具有深遠的歷史文化價值。成人可以結合農歷新年通過觀看視頻的方式讓幼兒了解福字的由來以及習俗,然后組織孩子們繪畫福字,并將福字剪切下來進行粘貼,營造出喜慶的氣氛。

      教師準備好底襯紙和制作材料,小班年齡段幼兒可以使用玉米粒粘貼出福,鍛煉幼兒手部精細動作,既立體又可愛。

      大寒節氣活動 | 這9個有趣的節氣活動,帶你感悟時間的意義

      中班年齡段可以讓幼兒剪材料小形狀進行粘貼,鍛煉呢使用剪刀和手部精細動作的能力。

      大寒節氣活動 | 這9個有趣的節氣活動,帶你感悟時間的意義

      大班年齡段的幼兒可以自己剪教師提前準備好的福字,粘貼在紅色的襯紙上,再用黑筆進行素描花邊裝飾。

      大寒節氣活動 | 這9個有趣的節氣活動,帶你感悟時間的意義

      幼兒完成作品后,教師帶著幼兒給幼兒園的園長媽媽、老師們、醫生阿姨、保安叔叔、食堂叔叔阿姨等,送上最美的祝福,謝謝他們的辛苦付出。

      大寒節氣活動 | 這9個有趣的節氣活動,帶你感悟時間的意義

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      活動九:
      學習關于大寒的詩詞

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      《小至》

      唐·杜甫

      天時人事日相催,冬至陽生春又來。

      刺繡五紋添弱線,吹葭六管動飛灰。

      岸容待臘將舒柳,山意沖寒欲放梅。

      云物不殊鄉國異,教兒且覆掌中杯。

      《大寒出江陵西門》

      宋·陸游

      平明羸馬出西門,淡日寒云久吐吞。

      醉面沖風驚易醒,重裘藏手取微溫。

      紛紛狐兔投深莽,點點牛羊散遠村。

      不為山川多感慨,歲窮游子自消魂。

      《苦寒吟》

      唐·孟郊

      天寒色青蒼,北風叫枯桑。

      厚冰無裂文,短日有冷光。

      敲石不得火,壯陰正奪陽。

      調苦竟何言,凍吟成此章。

      《永樂沽酒》

      元·方回

      大寒豈可無杯酒,欲致多多恨未能。

      楮幣破慳捐一券,瓦壺絕少約三升。

      村沽太薄全如水,凍面微溫尚帶冰。

      爨仆篙工莫相訝,向來曾有肉如陵。

      《游慈云》

      宋·陳著

      老懷不與世情更,才說閒行興翼然。

      微濕易乾沙軟路,大寒卻暖雪晴天。

      未曾到寺香先妙,底用尋梅山自妍。

      笑問松邊人立石,汝知今日是何年。

      《歲寒知松柏》 ?

      宋·黃庭堅

      松柏天生獨,青青貫四時。

      心藏後凋節,歲有大寒知。

      慘淡冰霜晚,輪囷澗壑姿。

      或容螻蟻穴,未見斧斤遲。

      搖落千秋靜,婆娑萬籟悲。

      鄭公扶貞觀,已不見封彝。

      大寒節氣活動 | 這9個有趣的節氣活動,帶你感悟時間的意義

      節氣不僅是一種生產生活的工具,不僅是一種傳統文化的符號,更與我們身心的感覺相關,遵循時令變化的規律,在這過程中慢慢找到與自己、與自然和諧共存的節奏,或許,這才是最好的生活教育。

      以上活動均是幼師寶典悉心設計編輯的活動,如果您有更好的活動思路,歡迎您在留言區分享,和我們一起把中國的文化瑰寶傳承下去。

      《結語》

       

      文字由幼師寶典編輯,圖片來自網絡。

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